新葡萄8883app下载官网最新版原郧阳医学院药护学院，在举办高校优势资源支持下，近几年来快速发展，现拥有12个本科专业：临床医学、麻醉学、预防医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、公共事业管理、康复治疗学、制药工程、软件工程、信息资源管理。
1.临床医学
本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学的基本理论和疾病预防的基本技能，能在医疗卫生单位从事临床、医学技术或管理等方面工作的应用型医学人才。
2.麻醉学
本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生机构麻醉、急救、重症监测（ICU）、疼痛诊疗、药物依赖戒断等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的应用型高级医学专门人才。
3.预防医学
本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养适应“健康中国”发展需要的，在基本掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和基本技能的基础上，掌握预防医学的专业知识，并能运用所学的知识和技能进行现场调查、分析和实验室研究，具有组织和制定预防措施的能力。能在疾病控制、卫生防疫、环境卫生、食品卫生监测等机构从事疾病预防与控制和卫生事业管理或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。
4.医学检验技术
本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具有基础医学与临床医学的基本知识和医学检验等方面的基本理论知识和能力，能在各级医院及防疫部门从事医学检验及医学类实验室工作的应用型高级医学检验技术人才。
5.医学影像技术
本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养与敬业精神和社会责任感，具备扎实的医学影像技术基础理论、基本知识、基本技能，具有较强实践能力，能在医学影像专业领域主要医疗机构从事医学影像技术、放射治疗技术、也能从事医学影像设备管理与维护、辐射检测和防护等工作的应用型、技能型专门人才。
6.康复治疗学
本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握现代康复治疗基本理论和技术，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗工作的康复治疗师。
7.药学
本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养适应我国经济建设和医药卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具有良好的创新意识、创业精神和职业道德，掌握药学和临床合理用药的基本原理，熟悉新药研发基本流程和技能，具备分析和解决本专业相关问题的能力，同时熟悉自然科学和人文社会科学知识。能够从事药品生产、质量控制、临床合理用药、药物监测和临床药学研究等工作的适用型、服务型人才。
8.公共事业管理
本科，学制四年，毕业授予管理学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，熟悉我国医疗卫生及社会保障现状，德、智、体全面发展，具有现代管理、法学和卫生政策等基本理论知识与技能及一定的医学知识，能在医疗卫生、社会保障等单位从事卫生管理与卫生法学工作的应用型高级管理人才。
9.护理学
本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展的具备护理学和相关人文社会科学的基本理论知识和技能，能在各级医疗卫生机构从事临床护理工作的应用型护理学人才。
10.制药工程
本科，学制四年，毕业授予工学学士学位。
培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，培养德智体全面发展的具备制药工程的基本理论，掌握本专业基本知识和较强的实验技能，能在企事业单位、高等学校及科研机构等从事与制药工程有关的应用研究、技术开发、生产管理、检测分析，教学工作、科学研究等工作的制药工程高级应用型人才。在知识、能力和素质方面初步达到制药工程师的基本要求，为进入毕业后实践和专科教育与实践奠定基础。
11.信息资源管理
学制四年，毕业授予管理学学士学位。
培养德智体全面发展，具备较高信息素养和创新意识，系统掌握信息管理专业知识、计算机科学知识与网络应用技术，有较强的数据分析与信息处理能力，能熟练地运用现代技术手段收集、组织、检索、分析、评价和开发利用信息，具备信息资源集成管理与服务应用的复合型信息管理专门人才。学生毕业后能在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息管理、信息分析、信息系统开发与应用、信息咨询与服务等工作。
12.软件工程
学制四年，毕业授予工学学士学位。
面向软件产业需求，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有计算机科学基础理论、软件工程专业基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能在相关领域从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型人才。
